Inspectorul şcolar general din cadrul Inspectoratului Şcolar Judeţean Maramureş, prof. Mihai Pop, a fost prezent în zilele de 13 și 14 decembrie 2024, la cursul „Dincolo de note”, la Oradea, organizat pentru școlile în care se desfășoară Programul de Reducere a Abandonului Şcolar. Împreună cu cei aproximativ 120 de dascăli, prof. Mihai Pop a participat la module care au vizat neuroștiința la clasă, învățarea nonformală și evaluarea.
„Am profitat de întâlnirea cu colegii mei pentru a discuta despre crearea unor contexte reale de învățare în cadrul fiecărei lecții, prin structurarea orelor în cadrul fiecărei discipline de studiu pe cinci etape de lucru: enunțarea clară a ceea ce urmează să învățăm și aplicabilitatea/utilitatea acestor noi cunoștințe în viața cotidiană; intervenții specifice menite să dezvolte competențele de literație ale copiilor”, a declarat inspectorul şcolar general, prof. Mihai Pop. În cadrul cursului de la Oradea s-a mai discutat despre: implicarea tuturor elevilor în învățare prin utilizarea unor sarcini de lucru și întrebări adaptate nivelului clasei și care să le dezvolte o minte flexibilă, capabilă să facă diverse conexiuni, să problematizeze, să le exploreze creativitatea; oferirea unui feedback eficient care accentuează diferența dintre performanța actuală și cea dorită, care motivează și încurajează elevii; dezvoltarea competenței de „a învăța să înveți” prin consolidarea noilor cunoștințe, împreună cu elevii, la finalul fiecărei lecții.
„Mi-am exprimat încă o dată încrederea în colegii mei profesori și convingerea că au expertiza și experiența pentru a pune copilul, cu nevoile, cu limitele și potențialitățile lui, în centrul procesului educațional, conducându-l astfel spre succes”, a punctat prof. Mihai Pop.
