Inspectoratul Școlar Județean Maramureș a organizat un atelier inovator pentru dascăli, în parteneriat cu „Atelier de Copt Idei”- o comunitate dedicată dezvoltării profesionale a profesorilor din Maramureș, la care au participat 48 de dascăli din diverse școli și grădinițe din județ.
Unul dintre punctele culminante ale atelierului a fost prezentarea alternativei educaționale Montessori, facilitată de către educatoarea Ioana Crișan.
Într-un efort de a îmbogăți și diversifica metodele de predare și învățare, atelierul, organizat de Inspectoratul Şcolar Judeţean Maramureş a fost un spațiu propice pentru schimbul de idei între dascăli.
Cu un background bogat în pedagogie și o pasiune palpabilă pentru inovație în învățământ, profesor în învățământul preșcolar la Grădinița Step by Step Baia Mare, Ioana Crişan, a adus în prim-plan principiile și metodele pedagogice dezvoltate de Maria Montessori. În cadrul prezentării sale, ea a evidențiat elemente cheie ale metodei Montessori, inclusiv respectul pentru individualitatea copilului, promovarea independenței și utilizarea materialelor didactice specifice.
Participanții au avut ocazia să exploreze și să manipuleze aceste materiale, ceea ce a creat o experiență interactivă și practică. Întrebările și discuțiile au fost încurajate, facilitând o înțelegere mai profundă a modului în care principiile Montessori se pot integra în contextul școlar tradițional.
Colaborarea dintre Inspectoratul Școlar Județean Maramureș și „Atelier de Copt Idei” s-a dovedit a fi esențială pentru organizarea și promovarea acestui atelier educativ. La finalul atelierului, participanții au primit resurse suplimentare și recomandări de lectură pentru aprofundarea cunoștințelor despre metoda Montessori. Feedbackul a fost pozitiv, iar mulți dascăli și-au exprimat dorința de a implementa învățăturile dobândite în practica lor zilnică.
Educația Montessori nu funcționează în clasele tradiționale!