Conducerea Inspectoratului Şcolar Judeţean (ISJ) Maramureş s-a întîlnit ieri, 28 octombrie, cu directorii unităţilor de învăţămînt din judeţ, prilej cu care a fost prezentat Raportul privind starea învăţămîntului în anul şcolar trecut. Astfel, în 2014-2015, au fost cuprinşi în 4.690 de clase: 72.448 de elevi – învăţămînt de masă, 818 – învăţămînt special. Reţeaua şcolară a cuprins 173 de unităţi cu personalitate juridică (între care 20 fără autorizaţie sanitară) în care au predat 6.503 cadre didactice.
Tot în anul şcolar trecut, au funcţionat 25 unităţi de învăţămînt privat (12 cu autorizaţie de încredere şi 13 acreditate). Potrivit documentului, cea mai mare rată de promovare a fost înregistrată în ciclul primar – 98,06%. Gimnaziul a fost etichetat cu o promovabilitate de 90,14%, iar învăţămîntul liceal de zi cu 84,03%. Cei mai mulţi corigenţi au provenit din clasele gimnaziale (434 la un obiect, 377 la două obiecte, 62 la trei obiecte, 64 la mai mult de patru obiecte). Totodată, cele mai multe note scăzute la purtare au fost bifate tot în ciclul gimnazial (609 între 9,99 şi 7,71, 236 sub 7,71). În anul şcolar trecut, cei mai mulţi elevi cu abateri disciplinare au fost raportaţi în învăţămîntul liceal de zi (74). De asemenea, au fost sesizate cazuri similare şi în ciclurile gimnazial (37) şi primar (5). În total, în anul şcolar trecut, au fost înregistrate 1.453.389 de absenţe, între care 856.829 motivate. Datele au arătat că numărul elevilor care abandonează şcoala e în creştere: 309 cu părinţi fără ocupaţie, 61 cu părinţi plecaţi în străinătate, 86 din familii monoparentale, 57 cu părinţi decedaţi sau alte cazuri. În 2014-2015, 13.940 de elevi din clasele pregătitoare şi I-VIII au primit pachete cu rechizite şcolare. 9.419 preşcolari şi 40.828 de elevi au beneficiat de „Lapte, corn şi măr”, în vreme ce 2.176 de liceeni au primit „Bani de liceu”. Mai mult, 253 de elevi s-au numărat printre beneficiarii programului „Euro 200”. Acelaşi raport a expus situaţia bazei materiale din reţeaua şcolară din Maramureş, municipiul Baia Mare fiind dat exemplu pentru investiţii şi amplele lucrări de reabilitare în unităţile de învăţămînt. De asemenea, au fost prezentate programe de interes naţional şi judeţean, de cooperare internaţională, parteneriate, înfrăţiri, precum şi un rezumat al activităţii excelente a Centrului Judeţean pentru Tineri Capabili de Performanţă. Directorii au fost familiarizaţi şi cu Planul managerial al ISJ Maramureş pentru anul şcolar în curs.
